赵远，男，汉族，2008年5月加入中国共产党，现任电子工程学院电子信息科学与技术系主任，电信科学党支部组织委员，副教授，硕士生导师。作为党员教师，他始终坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深入学习习近平总书记的重要讲话以及党的会议精神，坚定理想信念、坚定对党忠诚、勇于担当责任。秉持正确价值观，践行社会主义核心价值观，积极参与各类政治学习与公益活动，展现新时代青年的政治担当。在科研方面...
刘巧，女，汉族，2005年5月加入中国共产党，现任人事处人才办副主任。始终以高度的政治责任感和奉献精神投身人才工作，以实际行动践行共产党员的先锋模范作用，以对党的教育事业的无限忠诚和对人才工作的满腔热忱，在平凡岗位上做出了突出贡献。攻坚克难，服务发展大局。在学校博士点申报的关键时期，她带领团队全力以赴、连续奋战。自2021年以来，成功引进博士近400名，有效支撑了博士点申报及学校长远发展的人才需求。锐意进...
汪新，女，汉族，1976年12月16日加入中国共产党，现任离退休党委人南退休第四党支部书记。该同志深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真落实习近平总书记关于党的建设的重要思想，对党忠诚，模范履行党员义务，勇于担当，在群众服务中无私奉献。担任人南退休第四党支部书记期间，始终将支部党员的需求放在首位，主动对健康状况较差的老党员上门走访，了解他们的生活状况和思想动态，把组织的关怀精准送到每位老党...
宋婷，女，汉族，1999年7月加入中国共产党，现任工程实践中心（创新创业学院）党支部纪检委员、数字电子技术教研室主任。主持校教改项目六项，主持横向科研项目三项，获得发明专利一项，参与编写教材两部。在教学中，始终以教书育人为宗旨，深耕讲台19年，不断提升自身教学水平，课程评教结果均为“优”，其中，3次进入全校教师综合评价前5%，1次进入全校教师综合评价前1%。积极研究教育教学方法并参加各类教师教学竞赛，获得电...
刘立，女，2021年6月23日入党，现任党政办公室信息与督办科科长。2024年，获全省党委信息报送成绩突出个人，全省教育系统信息工作成效明显个人。该同志致力于部门“党建+业务”的互融互促，并取得良好成效。一是深度参与党建创优。提出打造“四有四强，青蓝先锋”支部党建品牌以及开展“青蓝说”“青蓝结”等适宜小微支部的特色专项，推动支部“组织力、凝聚力、战斗力”三力提升。二是用心讲好成信故事。指导作品《倡清廉学风...
邢世奇，男，汉族，2011年4月加入中国共产党，现任应用数学学院信息与计算科学系副主任，副教授，硕士生导师，美国《数学评论》（Mathematical Reviews）评论员。作为一名共产党员和应用数学学院一线教师，坚决拥护中国共产党的领导，始终忠诚于党的教育事业，践行立德树人的初心。2024年，师德师风考核为优秀。教学中，精心施教、潜心育人，勤于探索教学实践，积极推进课程改革与创新，共承担了8项教研项目，完成编译教材《线...
张素娟，女，汉族，2004年5月加入中国共产党，电子工程学院专任教师，兼任学院分工会主席。作为一线教师，不忘初心，认真教学，对学生尽心尽责，指导本科生毕业设计均顺利通过，指导大创项目均按期结题；积极参加教学培训，持续提升教学能力，获得“TFI-SP-CUIT CDIO国际合作教师培训项目”资深培训师证书和MATIRZ创新方法三级认证证书；积极参与教研教改，将OBE理念融入教学全过程，关注学生综合应用能力培养，先后获批学校3项...
刘利芹，女，汉族，博士，副研究员。2011年4月加入中国共产党，现任光电工程学院（人工影响天气学院）电子科学与技术系主任，硕士生导师。作为党员教师，具有很强的政治信念和党性原则，严格以优秀党员的标准自律。作为支部书记，带领电子科学与技术系支部有效开展工作，在学院的支部书记抓党建工作述职评议考核中，获得“优秀”。始终以教书育人作为首要任务，积极推进电子科学与技术专业的学科建设和课程建设。23年获得第七届...
李兴，男，汉族，2011年4月加入中国共产党，现任大气科学学院应用气象学系主任、副教授、硕士生导师。作为教师党员，坚持深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将党的创新理论内化于心、外化于行，践行科教兴国战略需求，努力把党的教育方针落实到教学科研全过程中。在教学方面，始终把教书育人作为首要任务，负责本科核心课程《数值天气预报》和《天气诊断分析》的教学工作，坚持“科教融合”创新理念，将前沿科研成...
齐文琴，女，2015年4月加入中国共产党，现任软件工程学院纪委委员、学生第四党支部书记、团委书记、辅导员。自工作以来，她始终以共产党员的初心使命为指引，深耕育人一线，用行动诠释责任与担当。秉持“用心用情，深入学生心灵”的理念，通过多种形式，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。所带班级获评“优良学风班”“红旗团支部”“活力团支部”等荣誉，个人连续两年在辅导员考核中获评“优秀”。积极探索教学方法创新，同时将...
版权所有