优秀共产党员
赵佑瑞，男，汉族，2017年11月加入中国共产党。现任党政办公室行政科副科长，党政办公室党支部宣传委员。该同志以忠诚铸魂、以严谨履职、以服务暖心，用实绩彰显机关青年党员先锋本色。
筑牢信仰根基，始终把政治标准摆在首位。作为支部宣传委员，他常态化组织主题党日、党建创优等活动，持续推送政策理论解读，丰富支部学习载体。借调省委教育工作领导小组秘书组期间，参与全省教育政策调研、重大会议保障，结合全国教育大会精神撰写论文并公开发表，做到学思践悟、以研促学，将理论学习成果有效转化为工作思路。
坚守严谨标准，尽职把行政主业干到实处。全面扛起行政科各项核心职责，推动行政工作标准化、规范化运转，统筹全校大型会议、活动协调保障，高质量完成学校第二次党代会、省委巡视等重大任务；规范学校行政管理，牵头修订公务接待、印章管理等制度，严格落实省教育厅24小时在线值班值守。深耕校园保密建设，完善全链条保密管理体系，曾在粤蓉沈三地高校保密工作调研会上作经验交流；实地调研多家厂商，落地无纸化会议系统，打造节约高效数字化办会模式，大幅提升行政运转效能。
践行服务初心，用情把师生需求落到细处。坚持“有求必应、随叫随到”，在节假日、夜间主动承担会务保障、值班值守等紧急任务。日常耐心对接师生办事诉求，主动协调解决各类行政难题，作风清廉务实、甘于奉献，生动诠释新时代学校机关青年共产党员的忠诚与担当。
周力军，男，2014年1月入党，现任后勤基建处饮食服务中心副主任。他始终以“三个坚守”践行共产党员的初心使命，守护师生“舌尖上的安全与幸福”。先后荣获省级及以上表彰6项，在节水节能、思想政治工作等领域均取得突出成果。
坚守安全底线，筑牢食安屏障。周力军同志牵头制定涵盖经营管理、食品安全等领域的35项制度规范，推行SOP标准化作业程序，实现从食材采购到成品出餐的全流程标准化管控。培养6名专职食品安全管理员，其中3人通过国家级能力验证考核，连续多年保持食品安全“零事故”记录。
坚守服务初心，提升餐饮品质。创新推进嵌入式社会化餐饮管理模式，有效稳定饭菜价格、提升餐饮品质。先后组织完成龙泉校区食堂整体改造、航空港校区二食堂扩容项目，有序推进一食堂改造及教工食堂升级设计。所有改造布局图纸均由他亲手绘制，确保经费使用规范、空间利用高效。成功引进肯德基、蜜雪冰城等品牌，让师生不出校门享受多元化餐饮服务。
坚守育人使命，拓展食堂功能。他将食堂打造为“餐饮+学习+生活+育人”多功能复合空间，策划运营“杏勤·味道”文化品牌，使食堂成为思想教育的重要阵地。
周力军同志16年如一日扎根后勤一线，他用每一碗热饭、每一盏灯火践行着“后勤无小事，件件连大局；党员非虚名，时时做先锋”的庄严承诺。
张俊锋，男，2007年12月加入中国共产党，现任成都信息工程大学软件工程学院科技与研究生科科长、党委组织干事，负责学院党政办公室工作。他政治立场坚定，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，以实干实绩践行初心使命。
筑牢“红色堡垒”，争先创优。在学院党委领导下推进党建“双创”，助力学院通过首批“党建工作标杆院系”验收，2个党支部入选校级“党建工作样板支部”培育创建单位。严抓发展党员工作，完善流程41项、档案标准35项；近五年组织培训1200余人次，高质量发展党员423人。主讲微党课入选校级示范课程，发表党建思政文章20余篇，主持参研课题10余项。
厚植“为民情怀”，服务师生。组织师生“三下乡”服务群众1500余人次，获媒体报道48篇次。制定学院推免生评分细则，助力5名学子推免至“双一流”高校；规范受理学位申请139人，确保零学术不端。2023年获评校“优秀党务工作者”。
激活“新质动能”，赋能发展。深化“党建+人才+科研”模式，牵头完成教育部就业育人项目；指导学生获省部级以上奖项10余项，2026年4月荣获第八届传智杯全国IT技能大赛“优秀指导教师”称号；推动研究生发表高水平论文21篇，获发明专利9项。作为核心成员攻坚博士点申报，打磨申报书4轮，助力获批省教改项目2项及校教学成果奖二等奖。撰写的思政论文获全国能源类高校优秀论文二、三等奖各1项；党史学习教育建议入选省委优秀建议并在“学习强国”发布；参编专著1部。
雷媛，女，2016年10月加入中国共产党。自2020年9月入职成都信息工程大学管理学院以来，该同志深耕学生思政教育、团学建设与育人服务一线，全面负责学生党建、团委、学生会、研会、青协及新媒体宣传工作，履职尽责、实绩突出。
坚守育人初心，抓实思想引领工作。充分发挥党员先锋模范作用，带领390余名党团员志愿者参与大运会、世运会等国际志愿服务。五年来累计牵头开展校园文化活动400余项，覆盖学生6万余人次，培育大批优秀学生干部，多名学生顺利入职知名企业及基层政府单位，切实落实立德树人根本任务。该同志坚持以党建带团建，夯实基层团学根基。严格落实智慧团建管理，各项工作任务完成率100%。累计组织400余名师生深入乡村社区，常态化开展乡村振兴、红色教育、社会服务等实践活动。所带集体成绩亮眼，学院团委连续2年获评校级红旗团委，学生会获评成都市优秀学生会组织，学院连续5年获评暑期“三下乡”社会实践先进单位。该同志深耕科创育人，助力学生全面发展。依托辅导员工作室推动学工与科创融合，悉心指导学生参与创新创业竞赛，多次斩获A类、B类国家级竞赛奖项，个人多次获评优秀指导教师。
入职五年以来，该同志业务精湛、作风扎实，斩获多项省市级荣誉，先后获评四川省高校优秀党务工作者、成都市优秀指导老师，获得市级微团课大赛一等奖，连续3年获评校级优秀共青团干部，连续5年获评暑期社会实践先进教师，多次荣获辅导员年度考核、师德师风考核优秀，以实干担当践行新时代高校辅导员的育人使命。
优秀党务工作者
沈杭，男，2011年4月加入中国共产党，现任校纪委党支部纪检委员。该同志政治立场坚定、党性作风过硬，履职担当务实高效，深耕党建与纪检、巡察工作一线，以扎实的业务能力、严谨的工作态度充分发挥党员先锋模范作用。
深耕党支部党风廉政建设工作，严格规范落实“三会一课”、主题党日等各项组织生活制度，常态化开展纪律教育、警示教育，编辑发布学校党风廉政学习资料19期，积极推动党建工作与纪检业务深度融合，有效筑牢支部党员纪律作风防线。
在巡察工作岗位上，坚守政治巡察定位，深耕监督主业、勤于总结思考。全程组织参与4轮校内巡察工作，覆盖全校19个基层党组织，累计发现并协助推动整改各类问题100余个。聚焦巡察工作规范化建设，高质量完成10余项巡察工作规章制度修订完善，为学校巡察工作制度化、标准化开展筑牢制度根基。在省委巡视迎检关键工作中，主动担当、迎难而上，梳理汇编各类巡察资料1000余份，全程严谨细致落实各项工作任务，精准梳理工作亮点、查摆潜在问题、提出优化对策，高效保障巡视巡察联动工作有序落地。
先进基层党组织
大气科学学院研究生第三党支部现有党员18名，其中正式党员15名、预备党员3名，超七成党员担任校院两级学生干部。支部秉持“凝聚产生力量，先锋引领方向”工作理念，深耕标准化建设、创新思想引领、强化先锋担当，推动党建与科研育人同频共振。
一、深耕标准化建设，筑牢战斗堡垒根基
深耕党建规范化建设，梳理发展党员全流程30份标准化模板，配套编制完整资料册，常态化开展材料核查梳理。2024年以来累计新发展党员14名、培养入党积极分子16名，开展党的创新理论专题学习32次，持续夯实组织根基。
二、打造品牌化引领，凝聚思想育人合力
创新打造“薪火笔记”党员领学品牌，已开展6期红色故事分享，推动理论学习从“被动听”向“主动讲”转变。累计策划红色研学、观影教育、跨支部体教融合联谊等特色主题党日8次，通过沉浸式、互动式学习深化思想教育，有效提升组织活力与党员凝聚力。
三、强化先锋化担当，践行党员使命责任
党支部设立党员先锋岗，党员带头投身大运会、世运会志愿服务及学院搬迁、会务保障等急难任务；组建气象科普先锋队，科普服务覆盖群众千余人；牵头川台气象研学交流活动，相关成果刊发于《两岸关系》杂志，获60余家主流媒体报道，累计阅读量超10万次，以专业优势服务国家战略。
四、推进融合化赋能，助力学生成长成才
推动党建与科研育人深度融合，2025年所在年级累计发表学术论文近30篇，参与国家及省部级项目十余项；党员斩获国家级奖励18项、省级6项、校级36项，奖学金覆盖率达76.5%。党支部搭建学术论坛、考博就业分享平台，带动全体同学共同进步。支部1名党员获评校级优秀共产党员，党支部书记获评校级优秀党务工作者，党员事迹多次被学习强国、四川观察等平台宣传报道。
继续教育学院教工第一党支部现有党员12人，支委3人，均为业务骨干，承担自考招生、教学点管理、教学考务及学习支持服务等核心业务，是一线战斗堡垒。
一、强基固本筑堡垒，政治引领把方向
选优配强支委班子，吸纳党性强、业务精的骨干。开展“第一议题”13次、“三会一课”22次、主题党日3次。严明纪律规矩，组织党员参加培训，推动政治学习与业务提升相结合，增强政治功能和组织功能。
二、先锋示范显担当，关键岗位践初心
引导党员争当“排头兵”，在关键环节亮身份、当先锋。近三年发展4名业务骨干党员，实现组织建设与人才培养有机融合。党支部书记邹靳荣获四川省高等教育自学考试40周年“成绩突出个人”称号，彰显了支部党员队伍建设的突出成效。
三、党建融合促发展，业务攻坚显成效
积极践行学院党委“12345”党建品牌，发挥“双带头人”作用，打造“上级主管部门+学院科室+办学单位”三位一体党建共建体系，与四川省教育考试院研成处、长江职业技术学院党支部结对共建。聚焦立德树人，2025年服务自考考生8093人，增长53%，生源稳居全省第一梯度；教研获教育部课题立项、学校教学成果一等奖等；学生获国家级大赛一等奖4项、其他奖项8项，“三下乡”活动获多项荣誉。自考事业高质量发展成效显著。
