【本网讯】5月22日的气象楼216会议室，思想的火花在此碰撞，育人的共识在此凝聚。为深入推进大中小学思政课一体化建设，我校与双流区大中小学思政课一体化建设共同体首次集体备课会在航空港校区气象楼举行。这是一场跨越学段的教研对话，也是一次共探育人新路径的生动实践。学校党委副书记杨奇才，党委常委、宣传部部长杜国宏，双流区部分中小学与我校马克思主义学院领导、思政课教师齐聚一堂，围绕“网络安全”这一时代命题，同备一堂思政课。会议由马克思主义学院党委书记谢清明主持。

备课会现场

高屋建瓴：把脉“第五疆域”的时代课题

“网络空间已成为继海、陆、空、天之后的‘第五疆域’，牵一发而动全身……”会议伊始，马克思主义学院思想道德与法治教研室主任、副教授侯莲梅作了题为《总体国家安全观指引下的网络安全》的专题报告，为本次备课会奠定了深厚的理论基调。

侯莲梅以西北工业大学遭美NSA攻击、“震网”病毒等触目惊心的真实案例为切入点，深刻揭示了当前网络安全的严峻形势。她指出，网络安全涵盖基础设施、运行服务与信息三大领域，具有整体、动态、开放、相对、共同五大特征。面对关键设施受攻、数据管理难、网络军事化、意识形态斗争及网络违法犯罪等五大威胁，如何破局？报告给出了坚定回答：坚持网络主权与依法治网，全面加强保障体系建设——突出重点，强化关键设施防护与态势感知；夯实基础，落实责任制与产教融合；深化开放，构建网络空间命运共同体。这一报告不仅拓宽了教师们的理论视野，也为后续各学段的教学展示提供了“源头活水”。

侯莲梅作主题报告

同台切磋：展现“螺旋上升”的教学画卷

如果说专题报告是理论的引领，那么接下来的课程设计展示则是一幅大中小幼衔接的生动育人画卷。四位来自不同学段的教师同台切磋，巧妙地将宏大的网络安全命题转化为符合各年龄段学生认知的鲜活课堂。

实验小学张明霜老师以《一秒定乾坤童心护重器》为题，用童趣化的语言和生动的情境，在孩子们心中播下守护网络重器的种子；盐道街外语学校中学高级教师兰奇聚焦《守隐私、拒诱惑、明边界——增强网络安全意识，文明上网》，直面青少年触网痛点，引导初中生规范网络行为；双流中学何丹老师以《守护“第五疆域” 筑牢“网安防线”》为题，针对高中生理性思维增强的特点，深入剖析网络安全与国家安全的内在逻辑；我校马克思主义学院毛泽东思想与中国特色社会主义理论教研室主任余恬婧博士则大学站位，以《网络安全的理论逻辑与时代价值》将问题引向深入，着力培养大学生的理论思辨与时代担当。

从“童心护重器”的启蒙，到“明边界”的规范，再到“筑防线”的认同，直至“探逻辑”的升华，四个学段的教学设计层层递进，完美诠释了思政课“螺旋式上升”的一体化衔接理念。

教学展示环节

把脉问诊：凝聚“一体化建设”的教研共识

展示结束后的点评环节，更是干货满满。棠湖小学杜旌、教科院附属学校李玥瑾、棠湖中学胡天琪、成都银杏酒店管理学院马克思主义学院万剑锋以及我校马克思主义学院郑莉教授“把脉问诊”。他们围绕教学设计、目标、内容、方法及效果，特别是大中小学思政一体化如何避免“简单重复”与“断层脱节”，提出了实用中肯的建议，现场教研氛围浓厚。

点评环节

双流区高中政治教研员、中学高级教师杜梅对展示教师进行了逐一点评。她精准剖析了各学段在网络安全教学中的核心任务，并给出了具体可操作的教学策略，为教师们跨越学段壁垒提供了抓手。马克思主义学院副院长孙莎岚副教授用“鲜明、递进、融合”三个关键词对本次备课会作了精辟总结。她指出，“鲜明”体现在紧扣国家安全主题，“递进”彰显于各学段教学的螺旋上升，“融合”则是本次大中小共同体跨界教研的最大成效，也是未来持续努力的目标。

杜梅、孙莎岚点评

展望未来：奏响“思政共同体”的时代强音

会议尾声，学校党委副书记杨奇才作了讲话。他与大家交流了推进大中小学思政课一体化的重大意义，对共同体首次集体备课会给予了高度评价。他认为，中小学思政课教师擅长教学、大学思政课教师擅长研究，彼此各有所长且共担育人重任，希望学校与双流区的大中小学思政课教师能以共同体为平台，加强集体备课、加强教学交流、彼此相互学习，共同提升大中小学思政课的教学质效、育人成效，共同提升大中小学思政课教师的教学能力、教研能力。他也希望共同体建立健全长效机制，聚焦习近平总书记关于总体国家安全观、科学家精神、科技创新等重要论述，坚持成果导向，注重成果积累，高质量、高标准、常态化、专题化、系列化将集体备课会坚持开展好，力争在教学、教研、育人等方面取得丰富显性和隐性成果。

杨奇才作总结讲话

同备一堂课，共护一网安。此次集体备课会不仅是一次教学技能的切磋，更是一体化育人理念的深耕。未来，我校与双流区大中小学思政课一体化建设共同体将继续携手，在守正创新中推动思政课建设内涵式发展，让思政教育如春风化雨，陪伴大中小学生拔节孕穗、茁壮成长。

合影