为了全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《成都信息工程大学学生管理规定》等相关文件，特制定本办法。

第一条 德育考评的原则、方法及应用

（一）基本原则

1.学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

2.每学年，各班成立学生思想品德考核评议小组，成员应由班主任或辅导员、学生干部、一般学生代表组成，人数9名或11名。

3.考核鉴定应公开、公正、透明进行，依据有关条款进行加分、减分，特殊情况可以采用班学生思想考核鉴定小组成员民主评议投票决定。

4.学生的思想品德考核评议结果，应该在全班进行公示，并将结果如实告知学生。学生的思想品德的考核鉴定成绩应经学生本人签字认可。如学生对考核结果有异议，可向考评小组提出复议申请重新进行考核鉴定。如学生坚持拒绝经多次复议的考核结果而不签字，考核结果可以不经本人签字同样有效，班考评小组作特殊情况说明附表后。

（二）方法与工作程序

1.德育考评在学院党委统一安排指导下进行。

2.非毕业班在每学年开学的第二周进行上学年的德育考评总结工作。毕业班当学年的德育考评应在毕业前一个月内完成。

3.考评的一般工作程序是：学生写出书面自我总结在班会上进行陈述（书面自我总结留存于班考核评议小组）；考核小组成员进行评议、考评，并核对被考核学生的表现情况（如获奖记录、受处分记录、考勤记录等），如遇异议应以投票方式进行表决，以多数人的意见为准；班考评小组组长记录考评情况及该生考评结果；公示全班学生德育考评结果；填写《成都信息工程大学学生德育考评表》及有关材料。

（三）德育考评成绩的评定及应用

1.学生德育考评每学年进行一次，德育考评成绩记入当年学生学籍档案，按30%比例折合后计入学生学年实得综合分，参加等级奖学金评定。学生修业期满的最终德育成绩以优秀、良好、合格、不合格等次表示，德育分85分以上者为优秀；75分—84分者为良好：60分—74分者为合格；60分以下者为不合格。

2.德育考评成绩未达要求者，不能参加三好学生、优秀学生干部、等级奖学金、优秀毕业生等评优，具体规定见《成都信息工程大学普通本科学生奖励办法》。

3.学生修业期满，学生在校期间德育总评成绩计算公式如下：

（取整）

4．学生修业期满，德育总评成绩等次为不合格者，不予毕业，发给结业证书。

第二条 德育考评的内容

德育考评的综合内容包括基本内容和记实内容。

（一）基本内容

基本内容以《公民道德建设实施纲要》和《高等学校学生行为准则》为主要参考依据，主要内容如下：

1.政治思想：努力学习习近平新时代中国特色社会主义思想，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2.爱国爱民：爱祖国，爱人民，弘扬民族精神，自觉维护国家利益和民族团结，不发表分裂祖国，危害民族团结的言论，不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动，能正确处理国家、集体和个人三者利益关系。

3.学习态度：追求真理，崇尚科学，刻苦学习，严谨求实，勇于创新，努力掌握现代科学文化知识和专业技能，珍惜时间，学业有成。

4.遵纪守法：遵守宪法、法律和法规，遵守学校各项管理制度，正确行使权利，依法履行义务，敢于同各种违法违纪行为作斗争。

5.诚实守信：履约践诺，知行统一，遵从学术规范，恪守学术道德，严守考试纪律和考场规则，不作弊，不剽窃，自尊自爱，自省自律，文明使用互联网，自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

6.社会公德：弘扬传统美德，遵守社会公德，文明交往，热爱学校，关心集体，爱护公物，尊敬师长，关爱同学，待人礼貌，敬廉崇洁，公道正派，豁达宽容，积极向上，爱护环境，珍惜资源。

7.生活态度：热爱劳动，珍惜他人和社会劳动成果，生活俭朴，杜绝浪费，不追求超越自身和家庭实际的物质享受，增强安全意识，防止意外事故，讲究卫生，仪表整洁。

8.社会实践：积极参加社会实践及文体活动，保持身心健康。

基本内容在学生德育考评量化指标体系中以“基本分”的形式说明。

（二）记实内容

记实内容主要以学生平时具体的行为和思想表现为具体内容，主要考察：学生平时参加政治学习、教学、上课，参加班、团等集体活动，参加青年志愿者等社会实践活动，参加文艺、体育等各类学生活动以及获奖方面的总体情况。

记实内容在学生德育考评量化指标体系中以“附加分”的形式说明，包括奖励分和惩罚分。

第三条 德育考评量化指标

（一）学生德育考评分由基本分与附加分（奖励和惩罚分）两部分组成。每学年学生的德育考评量化得分，满分为100分，最低分为0分。

（二）基本分

在每学年的学生德育考评工作中，学生如基本达到学生德育考评当中所列基本内容的要求，政治合格，学习认真，遵纪守法、遵规守纪，诚实守信，遵守公德，热爱集体，团结友善，即可获得德育考评基本分70分。

（三）附加分

1.附加分是在学生基本分基础上进行的加减分操作，分为奖励分和惩罚分。奖励分是鼓励在具体的日常生活中，积极参加集体活动，大力支持学生工作，热心公益事业，刻苦努力学习，成绩显著，综合素质好，科研、文艺、体育等能力突出，为集体争得各项荣誉，表现优异的学生，具体细则见下面《奖励分》表格：

备注：各项分可累计加分，加分总计不超过30分

2.惩罚分是惩罚纪律观念淡漠，不遵守校规校纪，学习态度不端正、不努力，集体荣誉感缺乏，有违反公民道德和大学生行为准则之规定行为的学生，具体实施细则见下面《惩罚分》表格：

3.每学年学生德育考评附加分奖励分小计最多不超过30分，超过30分以30分计。

4.凡受开除学籍处分的学生德育考评成绩应为“不合格”。受其他处分的学生按实际考评情况记录考评结果。

第四条 根据本办法印制的《学生德育考评表》（含简表）应由学院党委妥善保管，毕业时《学生德育考评简表》装入学生个人档案。

第五条 各学院可参照本办法制定符合本学院实际的实施细则，实施细则由各学院负责解释。研究生的德育考评可参照本办法执行。

第六条 本办法由学生工作部（处）负责解释。

   第七条 本办法自发文之日起施行。