工作展示

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【奋进2025】图书馆:空间焕新 数智赋能 加速向未来学习中心转型

来源:图书馆 作者:袁纳宇日期:2026-01-16 审核:王嵩、新闻中心 点击:

一、党建引领,夯实图书馆事业发展根基

图书馆严格按照学校党委统一部署,通过坚持深入学、全面查、抓整治和坚持常态长效,深入贯彻中央八项规定精神学习教育不断走深走实。

直属党支部学习活动

图书馆直属党支部持续推进党支部标准化规范化建设,推动“政治铸魂”、“强基固本”、“融合赋能”、“清廉立馆”取得新成效。获评“2023-2024年度优秀基层党组织”。

二、空间重构,打造多元优质的学习场景

在学校党政领导高度重视,科学规划,精准指导下,图书馆圆满完成“数智化空间建设项目”一期建设任务。

学校领导到馆指导工作

图书馆坚持“以人为本”服务初心,通过物理环境的优化升级实现服务品质的跃升。完成部分空间改造,更新部分桌椅和电子设备,解决了阅览空间照明、电源、窗帘等老、难问题,增加座位380个。图书馆通过空间优化、功能整合与动态管理相结合,优化了读者体验,有效缓解了高峰期座位紧张问题。图书馆持续推动座位预约、考研“自修室”、期末延时闭馆等服务,受到师生广泛好评。

学习空间

图书馆坚持“文化育人”核心理念,打造兼具价值引领与服务功能的特色空间。新落成的“心阅驿站”咖啡阅览空间将轻食休闲与阅读功能结合,营造出轻松惬意的阅读氛围;“四时书坊”教师阅览空间采用原木色家具与复古屏风设计,为教师们创造了宁静独立的学习研究氛围;新增“学术名家”、“青春榜样励志文化”、“红色书角”阅览空间、主题展示空间等,使图书馆从单一的藏书空间,转变为满足师生多样化需求的复合型文化场所。

主题展示空间 咖啡阅览空间

三、数智赋能,智能化设备重塑服务形态

图书馆积极参与学校“数字化升级工程”的实施,通过“硬设施+软服务”双轮驱动,不断完善全流程智能化服务体系建设,为广大师生带来更为高效、便捷、多元的服务体验。在智能硬件升级方面,图书馆门禁系统完成智能化升级,全面更新RFID自助借还设备。同时图书馆积极引入移动盘点车、馆员工作站、智慧书法台、数字留声机、静音亭等新型设施。

RFID自助借还机等设备

软件服务方面,平台优化同步推进。“智图平台”完成智图云3.0系统搭建并进入全面测试阶段,采用微服务框架,构建场景化服务体系;完成座位预约试用系统建设,预约覆盖超4000个座位,通过科学调配空间资源,有效提升服务质量与管理效率;基于AI大模型打造的图书馆AI馆员智能体已完成上线准备工作,即将实现服务模式的创新突破。

“智图”新平台

图书馆AI馆员

四、制度创新,构建高效协同的服务保障体系

图书馆积极推进管理制度的创新升级,形成"技术赋能+制度保障"的双轮驱动模式。顺利完成2025年图书馆“制度建设年”任务,梳理原有25个制度,新制定9个,修订8个,废止4个。

同时,积极推进资料室图书资产管理改革,修订了《成都信息工程大学关于学院(部门)文献资源建设与管理办法》,对各学院(部门)资料室图书建立集中统一管理机制,实现分布式藏书向集中式规范管理平稳过渡,保障全校图书资产账实相符、资源共享。制定发布《成都信息工程大学图书馆第二课堂活动指南》,搭建起优质育人平台。

五、角色转型,强化三大功能助力人才培养

通过数智化空间建设,图书馆“资源中心”、“学习中心”和“文化中心”的三项核心功能得到不断强化。

资源服务保障有力。PDA(读者决策驱动)服务三维升级,建成线上纸质+线下纸质+电子图书的服务体系,服务用户规模持续扩大,较去年平台注册读者增长20.4%,下单用户增长17.5%。

PDA服务

学科服务模式持续创新。系统编撰了《我校学科潜力值跟踪及学科数据分析》等系列学科发展报告10余份,逐步构建起常态化、专业化的学科发展监测体系,成功跟踪与预测了我校材料科学和计算机科学两大学科进入ESI全球前1%学科。《学术研究工具入门》高阶训练模块嵌入研究生课程,积极推动信息素养教育与专业教学深度融合、协同育人,逐步构建起本科生通识课程+研究生嵌入式课程+全校性讲座培训“三位一体”的信息素养教育融合新模式;以赛促学,稳步提升信息素养竞赛成果,2025年参赛人数突破1300人,获奖12项,位于省内同类高校前列。

信息素养教育“课赛+”模式

文化育人成效彰显。在文化传播上,不断丰富“书香成信”阅推品牌,全年举办“天府书展进校园”、“图书馆文化周”、“大学生阅读文化节”、纪念抗战80周年主题图书展等各类线上线下文化活动40余项,极大丰富了“书香成信”品牌内涵,助力校园文化建设取得新成效。

成都信息工程大学第八届大学生阅读文化节暨第二届图书馆文化周活动现场

沈火明现场指导

天府书展进校园

来年,图书馆将坚持党建引领,以新的教育理念和数智技术创新的深度融合为切入点,在资源、学科、读者、空间、数字化图书馆服务方面持续深耕,努力将图书馆打造成为学校“双一流”建设的文献信息保障中心、学术交流重要平台和文化传承创新基地,为高素质人才培养提供更有力的支撑。