【本网讯】为破解课程教学中理论讲授容易“坐而论道”、学生学习难以“入脑上心”的现实难题，切实达到讲深、讲透、讲活思政课的教学目标，9月17日下午，我校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程组于马克思主义学院216室召开集体备课会。学校党委副书记杨奇才到场参会指导。
备课会现场
本次备课会聚焦“以案讲理”教学法开展教学分享展示。孙莎岚立足四川本土鲜活案例，结合学生专业背景，坚持问题导向，以小切口案例阐释宏大理论逻辑，让课堂更具烟火气与代入感。隋宁围绕“社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略”章节展开教学设计分享。余恬婧以“生态学家埃利希与经济学家西蒙的世纪赌局”作为课堂导入，结合我校生态文明建设实践案例，引导学生领会“绿水青山就是金山银山”等生态文明理论的内在逻辑与时代价值。
杨奇才指出，“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”是本科阶段重要的思想政治理论课程，用好新时代发展变革中的鲜活案例，推动理论学习入脑、入心、入行，是思政教师光荣而重大的使命。他希望全体教师以本次备课会为契机，打造兼具温度案例与深度理论的思政课堂。
针对“以案讲理”教学实践，杨奇才表示要精心遴选教学案例，吃透课程重难点，打磨完善教学设计。他明确五条实践路径：坚持问题导向，厘清案例教学初衷；坚持目标导向，落实知识、能力、价值三维教学目标；坚持实践导向，主动挖掘、研究各类教学案例资源；坚持效果导向，做好教学反思评估，持续迭代优化课堂；坚持成果导向，建设案例资源库，汇编教学成果，实现教学与科研双向赋能。
与会教师纷纷表示，后续教学中将积极运用“以案讲理”教学法，精选案例、优化教学设计，不断提升课堂教学质量，充分发挥课程思想铸魂、培育学生理论素养的重要作用。
